哪个老师的注册消防工程师的视频好

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• 王小宝要减肥
  我是零基础小白，之前报考消防工程师也是误打误撞选的优路教育，事实证明我的运气还不错，机构很负责。分享下我的备考经验吧。
  1，每天学习平均5个小时，早上工作不忙时半小时到1个小时，下午和上午一样，晚上至少3个小时。我本身不是理工科的，就是先了解一下每一句讲的是什么，没听清楚，走神了，好吧，回放一下，再听下一句。平常一条视频30分钟左右，下午开始之前把上午看的快速浏览一下，有个回忆，好将知识串联起来。晚上又把白天的快速浏览一下。晚上睡前脑海中想一想，第二天早上再想一想昨天主要学到什么，值得推敲的立即写在备忘录，白天想着，实在想不通就在学习群里发布自己的疑惑，或者向后台答疑请教。
  2，喜欢探讨，在学习群里我不是最优秀的，可是说群里谁最活跃，非我莫属。看到群里有关知识的探讨，就很兴奋，立即参与，就这样“入魔”，一碰到消防知识，就燃烧了。有时急切，就用语音表达。很快，老师在群里发现讨论中，谁的不够全面，谁明显错了，立即指出，回答对的予以鼓励。慢慢的我爱上讨论，答对了自然更有信心，答错了很庆幸我早发现自己的理解误区，这样考试时回忆曾经讨论时是错的，当然可以更快的排除这个选项。
  3，做笔记。不是抄书，不是打印，也不是越简化越好。完全抄书，容易产生“自欺欺人”，感觉自己好像吸收了，其实不然。打印出来，就是忘了“书非借不能读也”，当场学到大脑，远比收藏了慢慢学，要有效的多。简化的多，就会忽视定语，忘记谁和谁的关系，或者忘记先决条件是什么，只留结果在脑海，那么考试时都似曾相识，于是张冠李戴。 我在学习第三遍时才做笔记，单数页面做记录，双数页面留出来，把后来看到的相似的知识点，填充到双数页码。 以系统为单元，把技术实务和综合能力的相关内容整理在一起（比如自动喷水灭火系统的原理，安装，维保笔记写在一起），这样再看规范时，把视频没涉及到的添加进去。
  4，勾勒生活场景，多绘图，符号融入图中。得知2018年案例分析关于医院的图形题，我作为2019年的新生，感觉这种题肯定会出，于是当老师把图标符号发到群里，我第一时间模仿，发现一些规律，后来没事就默写这些“武功秘籍的符号”。给水及自喷系统，火灾自动报警系统等等，我很多遍的画图，思路渐渐印在脑海里，水路的走向，气路的走向，电路的走向，就如三军交织，在复杂的描述中判断题目表达的是哪一路“出鞘”了。平时在群里喜欢打比喻，让知识点拟人化。
  5，挖掘隐藏条件，自己给自己出题。就比如独立建造的老年人照料设施，楼板的耐火极限1小时，不燃材料，设置在1层时，位于2个安全出口之间的房间，从房间任意点到安全出口的疏散距离，最长多少？ 分析一下，2级耐火等级的老年人照料设施，查表格，任意点到疏散门的距离最大值20米，疏散门到安全出口的距离最大值25米，所以20+25＝45米。对吗？细品，再细品。隐含条件是，建筑设计防火规范，自动灭火系统8.3.4的第5个设置自动灭火的场所：大、中型幼儿园，老年人照料设施。所以答案应为451.25＝56.25米。自己做题少是今年不太足的地方，还是多看规范，多做题，在2020年考过技术实务。